今天的主题是：学习。

你很可能会说；谁不会学习呀？从小到大，天辰客户端下载考试升学，处处学习。甚至上班了以后，还报了一堆线上线下的课程，考了n多证书……怎么还要老生常谈呢？

但是，别忘了，这次永澄老师领读的是一本彻底颠覆三观的神作——古典大大的《跃迁：成为高手的技术》。经过之前三次课程的学习，我们看到了“复杂系统”的规律，清晰了“万物互联”的新时代，明白了“高手战略”的内含。那么，回到日常学习工作中，该如何落地呢？

在学习前，要想明白学什么、怎么学、有什么用，以及如何兑现。

这，就是书中第三章——《联机学习》给我们带来的惊喜！


三点收获

1、价值与能力
当老师问道：“你的价值在哪里？要如何积累？”的时候，瞬间，我蒙了。

是呀，我们总是在说要做有价值的事情，要占领高价值区域。然而，自己的价值到底是什么？有没有一个可以清晰界定的衡量标准？……我不知道。

价值积累与能力提升是正相关的关系

永澄老师如是说。因此，在我们的学习成长之路上，要做的仅是：实现“非线性地”能力增长。

具体的实现方法则贯穿了整本书的内容，从第一章的“积累、练习、见人、蓄势”，到第二章的“头部效应的专注于迭代”，或者今天讲到的“从系统视角看能力”。只要遵循任何一样的指导，都会让我们实现“非线性”的做少的多！

而这，正是在还没有跃迁机会的时候，我们所做的“蓄势”准备！（详见把握势能，掌控时代）

通常来说，我们平时所谓的学习就是：看书、写作，最多再与周围感兴趣的朋友们分享交流一下。而书中说，这种方式已经无法跟上“万物互联”时代的变化了。

我们需要的是“大脑联机”、“终身提问”。

2、大脑联机
--当你遇到问题的时候，你第一反应会怎么做？

--求己？求书？还是求人（互联网）？

当然，这么问出来的话，我想没有人会选择自己苦思答案。但在现实中，你真的不会这么做吗？

……

看到了理论无法落地的症结了吗？如果你也不幸中枪了，不妨在下方评论区里留言，咱们一起来聊聊，如何将方法论“落地”这件事吧！（发现了没有？这同样是一次“联机”的机会哟）

3、终身提问
面对越来越多“应该学”的知识，你焦虑了吗？

与当初玄奘万里取经相比，天辰app下载现代的生活真心是幸福了太多太多，任何知识随手可得。但，随之而来的负面影响就是：看这个也想学，看那个也觉得应该学。由此产生了深深的焦虑。所谓知识爆炸时代，注意力被无限切割后，我们的专注何去何从？

这时，我们需要的就是从“终身学习”变为“终身提问”。

用实际场景问题串联起一个个的知识点，让学习者在用中学，而不再像个小学生似的，从每本教科书的开头学起，一本本地啃知识点，却不知如何应用。

我的联机学习活动

嘿嘿，好像在刚才的文章中，已经发出了“联机”讨论“理论落地”的小活动了~~

其实，学习完这章知识，个人感觉比前面的内容更加实在、落地、好操作，因而带来了更大的震撼与领悟。

昨天中午，和朋友聚餐，我提到自己最近在跟着永澄老师的领读，学习《跃迁》这本书。

朋友问：有什么收获吗？

我说：真心多呀！刷三观！完全改变了我看待这个世界的视角和结论！

朋友：能具体点么？

我：比如说吧，为什么会有在现实中看似不能解决的问题？是因为我们的维度还不够！

朋友：什么是维度？

我：维度，就是复杂系统的组成层次……

朋友：复杂系统……

我：……

好吧，这就是我对课程的分享。很失败！有没有！

为什么会是这样呢？

想起老师课上讲过的启发感，没错！就是因为启发感不能代替知识，不能提升能力，才导致我安利朋友的失败！

回到这次领读，老师讲了一个“三层系统”模型，彻底颠覆了我们熟知的“知识管理”。


从此，我的世界里不再有“知识管理”，取而代之的则是“能力管理”！

因此，我们需要的是有结构的“知识晶体”，而不是一盘散沙。之所以我跟朋友讲不清楚，也是因为还没有形成“晶体”，本来就是深奥的理论，再加上东一句西一句的讲解，对方能听懂就怪哩！

因此，无论是“终身提问”，或者维持“终身学习”，我们最需要的其实是一个个的“知识晶体”，来构建坚实稳定的能力大厦。映射到三层系统里，就是解决层中升维后的系统。

如果你也赞同上面的这个结论，并且想进一步探讨“如何落地”的问题的话。不妨加我的微信（alice_d0）。后面，我会告诉你，咱们要如何“联机解决”。

圣雄甘地在挤火车的时候，掉了一只鞋子。随后，他脱下另外一只，扔了出去。

“为什么要扔这只呢？两只都丢了，多可惜呀！”

“捡到两只鞋的人，没准还能穿上。”

这就是知识与智慧的差别。站在更高的维度上，你会看到不一样的风景。

如果你还没参加永澄老师的《跃迁》领读活动

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